跨文化语境中的英语习得研究

跨文化语境中的英语习得研究

图书基本信息
出版时间:2012-5
出版社:中国社会科学出版社
作者:宁一中 等主编
页数:308
字数:238000
书名:跨文化语境中的英语习得研究
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跨文化语境中的英语习得研究
内容概要
  《跨文化语境中的英语习得研究》共收录研究论文14篇,其中侧重理论探讨的6篇,侧重实践应用的8篇,探讨了跨文化语境中英语习得多个方面的问题。本书涉及的二语习得者类型众多。从学习环境来看,既有在母语环境中学习英语的,也有在非母语环境中(主要是中国)学习的。
作者简介
宁一中,北京大学英语系博士,曾在美国加州大学(厄湾)做博士后研究。美国康奈尔大学Schoolof Llterary cntlclsm
and
Theory研究学者,英国剑桥大学高级访问学者,美国耶鲁大学富布莱特研究学者。曾任湖南师范大学教授、首批英语语言文学博士生导师、外语学院院长、湖南省翻译协会副会长,入选“湖南省首批百名青年教师骨干”。现任北京语言大学教授、博士生导师、外语学院院长、校学术委员会副主任。享受国务院政府特殊津贴。中国外国文学学会理事,中国英语文学学会常务理事,中国英语教学研究会常务理事,教育部外语教学指导委员会英语分会委员。出版专著、编著、译著十余部;在《外国文学评论》、《外语教学与研究》、《外国文学》、《外国文学研究》、《外语与外语教学》等学术杂志发表论文50余篇。主要研究兴趣:英美文学、叙事学、文体学、中西小说及小说理论比较。
书籍目录
前言
理论探讨篇
国外二语时体系统习得研究综述
石化现象文献综述
The Position of the Subject in Chinese Existential
Cotructio
语体的人际功能分析
英汉翻译中的语言形式分析
跨文化语境中的叙事疗伤模式——评石黑一雄《上海孤儿》中的历史创伤、自传体记忆与身份重构
实践应用篇
中国英语学习者对英文存在句的习得
从认知语法的角度看英语被动语态习得的情况
Second Language Acquisition of Directional Argument
Structure in English and Mandarin
Who is Afraid of Conference Presentation : Review of theKey
Issues Related to Non -native English Speake' Conference
Presentation in Cross-cultural Academic Context
Reading goes Hybrid : Case Study of a Second
LanguageReader
试论成人教育英语专业本科学士论文中的剽窃现象——原因及对策
Motivation, Coping Strategies and Second Language
Learning
Undetanding Learner Erro in Cross - cultural Second
Language Acquisition Context
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