大学英语教程

大学英语教程

图书基本信息
出版时间:2004-3
出版社:北京大学出版社
作者:黄必康 编
页数:221
字数:400000
书名:大学英语教程
封面图片
大学英语教程
内容概要
本册共设8个单元,供周课时4学时、一个学期16个教学周使用。即每两周8课时完成一个单元的教学,第一学期完成第一册。第二学期使用第二册,以此类推,两学年学完本教程的1-4册.达到教育部最新颁布《大学英语课程教学要求》(以下简称《要求》)规定的“一般要求”(具体教学时数安排见本册《教师用书》中每单元的Unit Overview)。此后,第三学年的两学期分别使用第5册和第6册.达到《要求》规定的“较高要求”。此外通过专业英语系列教材的学习,达到《要求》规定的“更高要求”。  对于学生入学英语水平较高的院校,可用一周4课时完成一个单元,期中考试后进入第二册。第一学期即可完成第一、二册的教学,第二学期进入三、四册的教学。这样,通过一学年的教学,即达到《要求》规定的“一般要求”。第二学年可使用本教程第五、六册(相应提高英语口语和英文写作要求)。一学年达到《要求》规定的“较高要求”。此后进入专业英语系列教材学习,达到《要求》规定的“更高要求”。
书籍目录
Unit
l
Part
Ⅰ Language
Skill
Part
Ⅱ Language
in
Context
Text
A
Creative
Failure
in
College
Exan
Part
Ⅲ Toward
Productive
Language
Text
B
Imagination
and
the
Making
of
a
PhysicistUnit
2
Part
Ⅰ Language
Skill
Part
Ⅱ Language
in
Context
Text
A
Confessions
of
a
Lonely
TA
Part
Ⅲ Toward
Productive
Language
Text
B
He
Rocked,I
ReeledUnit
3
Part
Ⅰ Language
Skill
Part
Ⅱ Language
in
Context
Text
A
The
Web
Is
Magic
but
Students
Research
Papers
Are
Not
Part
Ⅲ Toward
Productive
Language
Text
B
Two
Letters
Responding
to
David
RothenbergUnit
4
Part
Ⅰ Language
Skill
Part
Ⅱ Language
in
Context
Text
A
The
Girl
with
the
Rose
Part
Ⅲ Toward
Productive
Language
Text
B
The
Princess
and
the
NunUnit
5
Part
Ⅰ Language
Skill
Part
Ⅱ Language
in
Context
Test
A
Predictable
Crises
of
Adulthood
Part
Ⅲ Toward
Productive
Language
Text
B
So
This
Was
AdolescenceUnit
6
Part
Ⅰ Language
Skill
Part
Ⅱ Language
in
Context
Text
A
To
Err
Is
Human
PartⅢ Toward
Productive
Language
Text
B
The
Advantages
of
StupidityUnit
7
Part
Ⅰ Language
Skill
Part
Ⅱ Language
in
Context
Text
A
Noble
Failures
and
Petty
Successes
Part
Ⅲ Toward
Productive
Language
Text
B
Cultural
Literacy
HypocrisyUnit
8
Part Ⅰ Language
Skill
Part
Ⅱ Language
in
Context
Text
A
Premature
Pragmatism
on
Campus
Part Ⅲ Toward
Productive
Language
Text
B
Preparation
for
LifeAppendix
Vocabulary
编辑推荐
  设计基本原则:  主题型循环原则,课文主题为组织单元学习的核心,听说读写译的材料在同一主题的统筹下,主题词汇和语言表达反复呈现,特殊印证,强化语言学习的记忆和保持度,促成长期记忆,培养学生听说读写译的综合运用能力。  听说训练先导与真实原则,以听说学习活动为先导,实在采编英语国家大学生针对各单元主题的对话,真实地道,对我国大学生的听说训练具有很强的趣味性和针对性。听说材料与课文主密切相关,实现听说读写译的主题循环原则。  自主性练习设计原则,注重学生自主对语言信息处理的多样性,增加旨在鼓励学生自主生成语言表达的主观构成型题型。教师参考书中编入每单元的参考教案和教学建议及说明,并提供尽可能详细有参考资料。  学生认知型选材原则,选材充分考试大学生认知水平发展和学习心理,题材贴近大学生生活经验和思维水平,具有一定的文化影响力和思想深度。注重内容的时代性、新颖性和趣味性,语言形式的多样性和准确性,各单元、各分册主题内容的系统性和连贯性。选材的难度进阶标准符合现行国家英语四、六级水平要求范围,以及未来四、六级考试有关加强听力和口语测试的改革。
下载链接

大学英语教程下载

评论与打分
  •     很好,跟老师要求购买的是一样的!
  •     学校让买的,很有学习价值
  •     凑合看吧