学前英语教学参考书

学前英语教学参考书

图书基本信息
出版时间:2012-8
出版社:复旦大学出版社
作者:姚丹 总主编,姚丹,李章华,黄芳 本册主编
页数:102
字数:223000
书名:学前英语教学参考书
封面图片
学前英语教学参考书
内容概要
  《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本书以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则;以学前教育五大领域为主线,主题鲜明,突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性,强化了学生语言运用实践能力的培养。
  《全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:学前英语教学参考书(基础级)》为《教学参考书》基础册,共10个单元,供一学年使用。每单元根据《综合教程》的相关内容配有教学建议、背景知识、课文译文、课文逐段详解、生词和词组例句及译文、习题答案及讲解、英语游戏教案等,内容丰富,使用方便。
  《全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:学前英语教学参考书(基础级)》配有PPT教学光盘,方便教师进行多媒体教学,并能辅助教师备课,是教师的得力助手。
作者简介
  姚丹,1959年出生,副教授。新加坡南洋理工大学教育学院访问学者,现为泉州幼儿师范高等专科学校副校长。研究方向为英语教学、学前英语教育。曾获省、市社会科学优秀成果奖各1项,已主编、参编出版教材16部,并在专业学术刊物上发表多篇论文;主持、参与国家、省、市级多项科研课题研究,成果突出。
书籍目录
Unit 1 Letters
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 2 Swimming
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 3 Security
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 4 Seasons
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 5 Painting
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 6 Illness
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 7 Picture-book Reading
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 8 Good Manners
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 9 Birds
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 10 DIY
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
章节摘录
版权页:
插图:
译文:
安全游泳
游泳是7~17岁的孩子最喜爱的体育活动之一。
他们喜欢游泳是因为水使他们感觉凉爽。
而独自去游泳或到有“禁止游泳”标志的河里去游泳是不安全的。
所以不要到不适当的地方游泳。
每年夏天,很多人,尤其是孩子在水中嬉戏时丧生,就是因为他们忽视了游泳的安全规则。
即使那些游泳高手,如果不足够小心的话,他们也有可能溺水。
现在夏天又来临了,我们不要忘了采取有效措施防止孩子在河里或游泳池里溺水。
解析:
1.(S—Note
1)popular形容词,表示“受大众喜爱的”。
e.g.
Hangzhou
is
a
popular
holiday
resort.杭州是人们喜欢的度假胜地。
She
is
now
a
popular
film
star.她现在是有名的影星。
aged形容词,表示“……岁的;年老的”。
e.g.Our
family
adopted
a
child
aged
five.我们家领养了一个5岁的孩子。
She
helped
take
care
of
her
aged
grandmother.她帮助照料年迈的祖母。
2.(S-Note
2)make/let/have
sb.do
sth.使/让/叫某人做某事
e.g.Don’t
make
the
children
feel
scared
in
kindergarten.别让孩子在幼儿园感到害怕。
Let
everyone
sit
down
like
me.让每个人都像我一样坐下。
3.(S—Note
3)alone为副词,表示“独白地”。
(比较)
lonely形容词,表示“孤独”、“寂寞”
e.g.Though
I
was
alone,I
didn’t
feel
lonely.我尽管独自一人,但并不感到孤独。
4.(S-Note
4)enjoy
oneself过得快乐,感到愉快
e.g.One
can’t
enjoy
oneself
if
he
is
too
tired.一个人如果太疲倦,就不能尽情享受。
Did
you
enjoy
yourself
at
the
party?晚会上你玩得开心吗?
5.(S—Note
5)because连词,表示“因为”。
e.g.I
do
it
because
I
like
it.我这样做是因为我喜欢。
You
can’t
join
the
army
because
you’re
too
young.你不能参军,因为你年龄太小了。
6.(S—Note
6)ignore动词,表示“不顾,不理会;忽视”。
e.g.Her
suggestion
is
ignored.她的建议无人理会。
Don’t
ignore
small
mistakes.别忽视小错误。
编辑推荐
《全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材•学前英语教学参考书:基础级》专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。《全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材•学前英语教学参考书:基础级》以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则;以学前教育五大领域为主线,主题鲜明,突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性,强化了学生语言运用实践能力的培养。
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评论与打分
  •     还好!等以后毕业了或许用得着!